在音乐的学习过程中,我们难以避免的话题就是考级,家长对于考级的态度无非就是以考级来衡量琴童学琴的速度和成果。当然我们无法否认考级的确都会持有自己衡量学琴程度的一套标准,但是也不能完全依赖这个而进行评价。在教育行业鱼龙混杂的环境里,有老师秉承初心让琴童一步一个脚印的综合学习,也有老师随波逐流跟随外界的大环境和家长急于求成的要求,以一种揠苗助长的心态强硬地拎着孩子在音乐的学习路上渐行渐远,那么一开始音乐考级的目的自然是衡量孩子是否有这个级别相对应的水准。久而久之,因为许多考试加分制度使得这个考级也逐渐变了味。在现如今我们应该抱着怎样的态度去看考级?作为一个音乐教育从业者,我认为考级是一件水到渠成的事情,在孩子有了扎实的基本功之后,在孩子有了对乐曲的理解能力和表达能力之后,考级就是很简单的一件事,那时候的级别才能真正体现这个琴童是否有这样的水准。 把音乐的学习当作陶冶情操的一种方式,将音乐作为一生的兴趣爱好,这才是音乐带给人们的,是爱,是快乐!而考级和获得的证书,只是途经的风景,家长们不用太在意。 |
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